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摘要：汉字审判:当“落后”与“科学”在时光里拔河怎样写出一篇出彩的参赛作文？如何在数万篇投稿中脱颖而出？……“书香伴我成长”江苏省青少年征文大赛组委会特别邀请了江苏省作协副主席、凤凰出版传媒集团编审祁智和中国语文报刊协会副会长、江苏省教育学会校园文学专业委员会理事长姚卫伟两位 “大咖推荐官”为广大参赛选手…汉字审判:当“落后”与“科学”在时光里拔河
怎样写出一篇出彩的参赛作文？如何在数万篇投稿中脱颖而出？……“书香伴我成长”江苏省青少年征文大赛组委会特别邀请了江苏省作协副主席、凤凰出版传媒集团编审祁智和中国语文报刊协会副会长、江苏省教育学会校园文学专业委员会理事长姚卫伟两位 “大咖推荐官”为广大参赛选手指点迷津，一起来看！
注意审题，写出过程
小朋友写作要保留童真可爱
“大赛的题目很好，同学们容易上手，但是要考虑到这是面向所有人的，你在动笔写之前一定要想想别人会怎么写。”江苏省作协副主席、凤凰出版传媒集团编审祁智说，看起来很好写的文章，同学们更要仔细琢磨如何把它写好，意识到“选择”的重要性，否则极有可能跟别人“撞车”！
祁智老师提醒，同学们在审题中要注意几个关键词：“书香”，这和“一本书”不是一回事，你得喜欢才感觉到“香”，这个喜欢可以是一上来就喜欢，也可以是由不喜欢到喜欢的过程，这就要求写出自己与书的联系；“伴我”，这说明不是读了一本书忽然有了想法，而是强调书籍“陪伴”着我，这是有时间、有过程、有阶段的事情；“成长”，则是要突出书对自己的影响和变化，但注意这种变化是自己的，是阶段性的、孩子式的成长。
另外，文章中一定要写事写变化，如果单单写书籍本身就偏题了。祁智老师举例说，“比如，我在小学阶段读了什么书，可以简单说说内容，但重点还是要落在自己身上，如何得到书？一开始对书是什么感觉？一定要注重过程，有过程才能说明书对你的影响。” 祁智老师还建议同学们去掉作文中“模式化”的开头和结尾，让作文更灵动。
对于低年级小朋友，祁智老师贴心送上提醒：要选择适合自己年龄的书，写出自己认知水平内的成长感受，让评委老师看到孩子的童真、可爱。“不要为了刻意拔高找一些‘大部头’著作来写，也千万不要有很成熟才算好的想法，要把真实的经历写出来，一定不要编，不怕你的想法幼稚、单纯，就怕你不幼稚、不单纯。”
祁智老师还对家长和老师提出建议：“大人可以参与孩子的作文指导，但一定要让孩子保留自己的东西，不能拔高到成人高度，很多作文能看出成人参与的痕迹，抹掉了孩子成长中的小幼稚，这是对成长的一种错误理解。”
三个“学会”
让你的作文更出彩
中国语文报刊协会副会长、江苏省教育学会校园文学专业委员会理事长姚卫伟表示，要想写好大赛作文，同学们要学会联想、学会洞察、学会聚焦，才能让文章出新、出彩，更出色！
姚卫伟老师介绍，首先，学会串联、联想。比如初中课外阅读推荐书目《红岩》，有的同学从《红岩》伴随“我”成长的角度撰文，继而联想到三代人与《红岩》的成长故事，找到小落脚点表现“继承革命传统，传承红色基因”这一主题，避免内容空洞。以“我”为主，三代人构成了时空的交叉联系，每代人在各自人生阶段再读《红岩》又会生发出不同感受，就形成纵向延伸，这样的文章有深度、有层次，内容更加丰富。
第二，学会洞察。一本书如何伴我成长？这需要找到书本与自己、与当下社会的联系，透过现象看到背后真谛。比如《西游记》如何伴我成长？可以这样写：从唐僧身上看到信念的重要性，信念支撑师徒四人完成取经路；从孙悟空身上看到本领的重要性，让我们拥有了迎难而上、克服困难的勇气；从沙僧身上看到担当的重要性，他能力虽小但有担当，默默维持团队的和谐稳定……这些是读《西游记》的感受，也让同学们在当下生活中得到启发，这就是洞察的力量。“同学们当从文学经典中汲取古今智慧，不断完善自身品格，争做有理想、有本领、有担当的时代新人。”姚老师特别提到，这类文章万万不要写成书评，需紧扣“伴我成长”，重心落到对自己人生的启发上来。
第三，学会聚焦。比如，《老人与海》叙述了一位经验丰富的老渔夫圣地亚哥在大风大浪中勇敢向前，坚持到底的故事。同学们可以从“自信伴我成长”角度切入，聚焦到“因相信而坚持”：正是因为有了坚定的信念，老渔夫在八十四天都没有钓到一条鱼的情况下仍不肯认输，终于在第八十五天钓到大马林鱼；也是因为信念坚定，他在回程中几次历险仍不放弃，最终将一副鱼骨头带了回来。“在《老人与海》的故事中，同学们可以获得很多启示，如百折不挠、乐观自信等等，但要聚焦到一个重点上来，如果均衡发力，会让文章缺乏主次，条理不清。”
除了写作方法，姚卫伟老师还从题材、体裁方面给同学们提出建议。小学生们可以记录自己在生活中的读书故事，比如在书店看书、在图书馆借书等，或者记录自己在读书中的一个小浪花，如《爱读诗让我成为“诗歌之星”》，从小切口展现书籍带来的正能量。中学生可以围绕“书香伴我成长”找到独特立意，写成一篇议论文，如《读书成为我冲破困难的力量》；也写成一篇富有哲理的抒情散文，如《安静读书，独处成为我一个人的狂欢》；还有一些关于读书的哲学话题同样可以成为写作内容，如《认识来源于实践，为什么还要读书？》，这类文章充满思辨色彩,要求行文时进行辩证分析,这对学生逻辑思维要求较高，极有可能诞生出一批“黑马”选手。
快来参赛
写下你的“书香故事”
本次大赛设置小学生组、初中生组、高中生组三个组别，面向全省中小学生征稿，同时欢迎兄弟省（区、市）以及港澳台地区青少年踊跃参与。投稿的参赛作品要紧扣本次征文主题，立意较高，内容充实，富有想象，有真情实感。选手要坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向，对自己的作品负责。每名参赛者提交 1 篇征文作品，体裁不限，题目自拟。小学生组作品字数在 字左右，初中生组、高中生组作品字数在 字左右。已公开发表或在省级及以上获奖的作品不再申报。作品须是学生原创，一经发现抄袭、剽窃，立即取消参赛资格。
大赛提供“个人投稿”以及“集体投稿”两种参与方式。个人投稿可通过手机搜索下载“少年志”APP，点击首页“活动赛事”选择“书香伴我成长”江苏省青少年征文大赛栏目，进入页面在线投稿，或关注“少年志融媒”微信公众号（yangzidxw），点击下方菜单栏“征文大赛”—“书香伴我成长”进入投稿页面，根据提示线上投稿。学校组织集体投稿可将作品打包发送至大赛邮箱xiaoxueshuxiang@.com（小学组），chuzhongshuxiang@.com（初中组），gaozhongshuxiang@.com（高中组）。少年志融媒平台是本次大赛的活动平台，欢迎关注获取更多大赛资讯。大赛不向参赛作者收取任何费用，组委会有权将获奖作品用于制作推广、编辑出版、新闻宣传等，不支付作者稿酬，作者享有署名权。
见习记者 孙莹 扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖
校对 王菲